​En un salón de clases, un maestro cuenta con un promedio de 30 estudiantes, todos con diferentes niveles de aprendizajes, habilidades y necesidades. Sin embargo las clases están diseñadas para que “la mayoría” comprenda, y para ser terminadas en un periodo de tiempo predeterminado; tratando al salón como si fueran uno solo. Es muy probable que un estudiante, por más brillante que sea, no comprenda algún tema o punto en particular, pero el sistema no está diseñado para parar y aclarar las dudas específicas de cada uno, sino de “la mayoría”.